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QU'EST-CE QU'UN PUPITRE SENSORIEL ?

Les outils sensoriels sont destinés à favoriser la régulation, à améliorer la concentration et à accroître la participation, permettant ainsi à votre enfant d'être disponible pour l'apprentissage. Les bureaux sensoriels de Luula et Julle sont équipés d'un tableau noir relevable, d'un tableau en acrylique transparent et de petites boîtes ouvertes pour ranger divers matériels et stylos. {en savoir plus ici}. Un tel équipement de table permet à l'enfant d'utiliser un très large éventail d'activités éducatives, faisant appel à plusieurs sens en même temps.

Montessori Activities Table/ Kids Desk Luula for Sensory-Friendly Learning

POURQUOI DES ACTIVITÉS D'APPRENTISSAGE ADAPTÉES AUX BESOINS SENSORIELS SONT-ELLES IMPORTANTES ?

Des recherches récentes en neurosciences montrent que différentes parties du cerveau sont activées par le langage, le mouvement, le traitement des informations visuelles, la création de sens et d'autres activités, ce qui indique qu'une personne n'a pas une mémoire unique.

Dès la naissance, l'enfant est ouvert à "l'absorption" de toutes sortes d'informations, et il ne s'agit pas seulement d'écouter, de lire et d'écrire, ce qui était considéré comme un processus d'apprentissage réussi au siècle dernier. La perception peut être améliorée en élargissant les stimuli sensoriels. Des matériaux différents, différents types de notes, des matériaux naturels et l'implication d'éléments ludiques dans le processus d'apprentissage stimuleront la curiosité des enfants. Plus nous impliquons de matériaux différents et intéressants dans les processus cognitifs, plus l'enfant percevra les informations avec succès.

Children's learning in the center of Montessori education |  Montessori Materials Math Toys Multiplication Division Board Games for Children Wooden Math Toys Preschool

La clé d'une table d'activités pour enfants adaptée aux besoins sensoriels est qu'elle prend en charge les différents besoins sensoriels des élèves d'une manière aussi naturelle que possible. Tous les élèves n'apprennent pas de la même manière et n'ont pas les mêmes besoins sensoriels. Lorsque vous incluez des supports ou des outils sensoriels dans les activités des enfants, ils seront utilisés différemment par les enfants en fonction de ce dont leur corps a besoin, du moment où ils ont besoin d'être sollicités et de la façon dont ils choisissent d'utiliser les outils ! Quelle que soit la façon dont ils sont utilisés, ils diminuent le sentiment d'insécurité et la stigmatisation sociale.

Si vous souhaitez en savoir plus sur la manière d'améliorer la perception sensorielle dans le cadre de l'apprentissage à domicile, consultez ce document intitulé article

Suivez les actualités de Luula et nous vous parlerons de la nouvelle expérience de Luula et de son projet de coopération avec les centres de développement pour enfants !